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Mathématiques , 24.10.2019 02:52 missmetissebrl

Bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercices de dm niveau 4eme svp


Bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercices de dm niveau 4eme svp

ansver
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Une autre question sur Mathématiques

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Mathématiques, 24.10.2019 02:52, djaffarraissa
Bonjour, j'aurais besoin d'aide sur cet exercice : merci d'avance on considère les deux nombres : a=5÷4 et b=4÷5 1. 1.comparer a et b. 2. calculer c = a – 1 et d = 1 – b. 3. comparer c et d. 4. quel est, entre a et b, le nombre le plus proche de 1 ? justifier.
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Mathématiques, 24.10.2019 02:52, juliette56371
Trois pirates se partagent 101 pièces d'or. le capitaine se sert en preminer et prend cinq pièces d'or. ensuite, le lieutenant prend deux pièces. enfin, le mousse en prend une. ils recommandent l'opération jusqu'à ce qu'il n'y ait plus aucune pièces. calcules le nombre de pièces qu'aura chaque pirate
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Mathématiques, 24.10.2019 02:52, uncookie77
Bonjour , j'ai besoin d'un peu d'aide sur les calculs de probabilités. les cours d'eau français sont surveillés quotidiennement afin de prévenir la population en cas de crue ou pénurie d'eau. dans une station hydrométrique, on mesure le débit quotidien d'une rivière. ce débit en mètres cube par seconde (m cube multiplié par seconde -1)peut être modélisé par une variable aléatoire d qui suit la loi normale de paramètres : espérance=15,5 et écart-type=6 on estime qu'il y a pénurie d'eau lorsque le débit de la rivière est inférieur à 8 mètres cube multiplié par seconde -1 on estime qu'il y a un risque de crue lorsque le débit est supérieur à 26 m cube multiplié par seconde -1 entre ces deux débits, il n'y a pas de vigilance particulière. 1° calculer la probabilité qu'il y ait pénurie d'eau 2°calculer la probabilité qu'il n'y ait pas de vigilance particulière. 3°justifier, sans utiliser la calculatrice, que la probabilité que le débit observé soit compris entre 3,5 m cube multiplié par seconde-1 et 27,5 m cube multiplié par seconde-1 est d'environ 0,95.merci beaucoup de votre aide.
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Mathématiques, 24.10.2019 02:52, kekemkn
[équations] faire passer un nombre de l'autre côté. bonjour ~ je révise en vue de la rentrée qui approche, et je me suis rendue compte que j'avais mal compris quelque chose, je m'explique : imaginons l'inéquation suivante : 2x-8≤4x-5 naturellement, on fait passer le 4x à la place du -8. mais le -8, comment sait-on où on doit le placer ? doit-on faire : 2x-4x≤8-5 ou 2x-4≤-5+8 ? comment sait-on qu'on doit le placer là ? merci d'avance.
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Vous connaissez la bonne réponse?
Bonjour pouvez vous m'aider pour cette exercices de dm niveau 4eme svp
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Konu
Mathématiques, 24.10.2019 10:50