C’est le numéro 19 c’est exercice pour demain

Bonjour est ce que vous pouvez m'aider svp j'ai un devoir de math et je n'y arrive pas j'ai déjà fait le e. merci en avance

Bonjour pouvez vous m'aidez pour cet exercice soit les deux programmes de calculs suivants . programme 1 programme 2 choisir un nombre choisir un nombre le multiplier par 5 le multiplier par -7 soustraire 4 ajouter 11 donner le résultat final donner le résultat final quel(s) nombre(s) faut-il choisir pour obtenir le même résultat en sortie des deux programmes?

Bonjour besoin d'aide pour cet exercice : au brevet : voici les résultats de réussite au diplôme national du brevet (dbn ) dans le collège hélène ordik année 2013 nbres d'élèves inscrits 123 pourcentage de réussite 84.55% nbres d'élèves reçus ? année 2014 nbres d'élèves inscrits 132 pourcentages de réussite 82.58 % nbres d'élèves reçus ? a) complète la dernière colonne du tableau en arrondissant à l'entier le plus proche .quelle année le collège a t-il eu le plus de reçus au dnb ? b) parmi les élèves reçus , certains ont eu une mention (voir le tableau ci-dessous ) année 2013 mention ab : 33.66 % mention b 24.04 % mention tb 11.54% année 2014 mention ab : 34.87%mention b 22.94%mention tb 8.26% complète alors le tableau ci-dessous qui donne le nombre d'élèves ayant obtenu chacune des mentions , en arrondissant à l'entier le plus proche . année : mention ab mention b mention tb 2013 2014 c ) calcule le pourcentage des élèves reçus n'ayant pas eu de mention en 2013 puis en 2014? d ) calcule , de deux façons différentes , le nombre d'élèves reçus sans mention en 2013 et en 2014. merci d'avance