Mathématiques , 24.10.2019 07:50 andreadubai500

Bjr pouvez vous m'aider pour cet exercice de maths j en serais très reconnaissant d'avance

Bjr pouvez vous m'aider pour cet exercice de maths j en serais très reconnaissant d'avance <

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Réponses

Réponse de: thierry36

bjr

n² - 6n + 9 = (n - 3)²

donc non pas tjrs ≠ 0 car si n= 3 alors n² - 6n + 9 = 0

(n+1)² - (n-1)² = n² + 2n + 1 - (n² - 2n + 1) = n² + 2n + 1 - n² + 2n - 1 = 4n donc multiple de 4

A = (x+5) (2x-1) = 2x² - x + 10x - 5 = 2x² + 9x - 5

Réponse de: Chloekld

Bonjour

-Il faut faire 1x 3084: 80= 38,55 il a parcourut 38,55 Km en 1heure.

- 3084 milles= 4 963 217 mètres

4 963 217 mètres= 4 963,217 km Il a parcourut 4 963,217 km.

J'espère que ça t'aura aidé.

Explications étape par étape

Réponse de: kekemkn

Bojour. Lorsqu'un plan est réalisê à l'échelle, les dimensions du dessin et les dimensions réelles de l'objet représenté sont proportionnelles . Pour cet exercice , il y a lieu d'appliquer la rêgle suivante : Longueur sur le dessin /Longueur rêelle. soit aprés conversion en cm : 14 cm/5600 cm = 14x1/14x400= 1/400 . C'est â dire 1cm sur le plan représente en rêalitê 400cm ou 4m . L'êchelle de ce plan est donc de : 1/400. Pour les 2 propulseurs : aprés conversion en cm, on a : 300x1/400 = 0,75 cm x2 = 150 cm. Pour le segment central : 2,5cm x400/1 = 1 000 cm ou 10 m .Bon courage .

Réponse de: juliette56371

Bonjour je voudrais bien mais je ne vois pas de photo qui va avec pour t’aider

Réponse de: Charlou97

Bonjour,

Piece jointe

Réponse de: alexissadrin77

Bonjour,

pour 0 = 28
1= 7
2= 84
3= 14
4 = 7

Réponse de: lylajenkins

Bonjour,

Voir fichier joint, je pense que c'est ça si je ne me suis pas trompé dans la compréhension des questions...

Réponse de: albefasquelle

Bonjour

a) 7 x - 6 = 4 - 3 x
7 x + 3 x = 4 + 6
10 x = 10
x = 1 ⇒ nombre entier

b) 12 - a = 18 - 3 a
- a + 3 a = 18 - 12
2 a = 6
a = 3 ⇒ nombre entier

Réponse de: uncookie77

Exercice 1

d'abord tu trouve toutes les longueurs
AC²=AB²+BC²
AC²=8²+15²
AC²=64+225
AC²=289
AC²=17
julien fait donc 17m pour au lieu de 23m
ensuite tu fait un produit en croix
9x17/10=15,3s
9x23/10=20,7s
20,7-15,3=5,4s
julien gagne donc 5,4s en ne passant pas par le passage piétons

Réponse de: andreadubai500

Je veux essayé de vous donnez la méthode
on considère le triangle EFC
on doit calculer la longueur de la droite EF
d'après la théorie de péthagore
on a EC²+CF²=EF²
10,8²+4,5²=EF²
116,64+20,25=EF²
136;89=EF²
Donc EF=11,5
Puisque EA et la moitié de EF
donc ses point sont alignés
j’espère que je vous avez donner une idée sur l'exercice vous devez d'abord montrer que A est le mid-rectum

Réponse de: Quête

la réponse est oui pour les figures a), b) et c). dans chaque cas la droite d est la médiatrice du segment ab.on ne peut rien affirmer dans

la réponse est non dans le dernier cas. (d) est bien perpendiculaire à ab mais on ne sait pas si les segments ai et ib ont la même longueur

Réponse de: Quête

réponse:

on a pas l'histogramme pour t'aider

Une autre question sur Mathématiques

Mathématiques, 24.10.2019 02:52, fleaugdc29

Bonjour, je suis en seconde et j'ai un dm de maths à rendre pour jeudi prochain merci d'avance pour votre aide dm : pour venir au lycée, si je roule à 120km/h de moyenne, je mets 10min. au retour, il y a de la circulation, je ne roule qu'à 100km/h de moyenne. combien de temps me faut-il ? quelle est ma vitesse moyenne sur l'aller-retour ( à 0.1 km/h près ) ?

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Ouvert

Mathématiques, 24.10.2019 02:52, juliette56371

Bonjour j’ai un dm de maths niveau terminal s si quelqu’un assez doué en maths pourrais m’aider svp

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Ouvert

Mathématiques, 24.10.2019 02:52, antoinehurtaux

Vous pouvez m aider s il vous plait

Total de réponses: 3

Ouvert

Mathématiques, 24.10.2019 05:44, cloe614

Pouvez vous m’aidez svp? juste le a et le c svp