Bonsoir, j'ai un devoir de math a faire pour demain je n'ai pas réussi le 2 si quelqu'un peut m'aider : ) svp

Bonsoir, j'esoère que tu parlais bien de l'activité 2. En tout cas, j'ai réussi à répondre aux questions 3 et 4.

3. Cette expérience contient 7 issues.

4. (je n'ai pas noté les questions, je te laisse le soin de faire des phrases:))

a. 1/7

b. 4/7

c.2/7

Explications étape par étape

3. Il te suffit de compter combien de branches il ya tout au bout de ton arbre, ce sont les possibilités, et tu te rends compte qu'il y en a 7 différentes.

4. Il te suffit de compter combien d'issues correspondent à la question posée.

Voilà, je suis désolée pour les deux premières, j'espère t'avoir aidé un minimum :)

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1)

théorème : si un triangle est inscrit dans un cercle et que l'un des côtés de ce triangle est le diamètre de ce cercle, alors le triangle est rectangle et son hypoténuse est le diamètre du cercle.

le diamètre du cercle circonscrit au triangle abc est l'un des côtés

de ce triangle , donc celui-ci est un triangle rectangle ; et comme b

n'appartient pas au diamètre , donc le triangle abc est rectangle en b .

voici une autre méthode .

ab² = (1 - (- 1))² + (2 - 1)² = 2² + 1² = 4 + 1 = 5 .

ac² = (3 - (- 1))² + (- 2 - 1)² = 4² + (- 3)² = 16 + 9 = 25 .

bc² = (3 - 1)² + (- 2 - 2)² = 2² + (- 4)² = 4 + 16 = 20 .

on a : ab² + bc² = 5 + 20 = 25 = ac² ; donc en appliquant le

théorème réciproque de pythagore , le triangle abc est

rectangle en b .

2)

le diamètre du cercle est ac = 5 ;

donc le rayon du cercle est : ac/2 = 5/2 = 2,5 .

je note g le centre omega du cercle .

g est le milieu du segment [ac] , donc ces coordonnées sont :

(- 1 + 3)/2 = 2/2 = 1 et (1 - 2)/2 = - 1/2 = - 0,5 .

3)

ge² = (1 - 3)² + (- 0,5 - 1)² = (- 2)² + (- 1,5)² = 4 + 2,25 = 6,25 ;

donc : ge = √(6,25) = 2,5 ;

donc : e est un point du cercle .

4)

on a : tan(acb) = ba/bc = (√5)/√(20) = √(5/20) = √(1/4) = 1/2 = 0,5 ;

donc la mesure de acb est : 26,6° .

bjr

tu dessines donc ton voilier et places les points

translation qui transforme A en A'

tu reproduis exactement le même voilier en A'

pour passer de A en A, tu te déplaces de 10 carreaux vers la droite et de 2 carreaux vers le haut

donc B devient B' avec les mêmes déplacements.

tu places donc de la même façon C', D', E' et F'

et

translation qui transforme A en M

tu te déplaces de 6 carreaux à gauche et de 3 carreaux vers le haut

Bonjour,

Il suffit de trouver un chiffre qui nous permette de diviser ou bien de multiplier en haut ET en bas.

6/7 les deux peuvent se multiplier par 3, on obtient 18/21

36/28 les deux peuvent se diviser par 4, on obtient 9/7

72/32 les deux peuvent se diviser par 8, on obtient 9/4

8/3 les deux peuvent se multiplier par 8, on obtient 64/24

12/15 les deux peuvent se diviser par 3, on obtient 4/5

9/4 les deux peuvent se multiplier par 5, on obtient 45/20

4/6 les deux peuvent se multiplier par 3, on obtient 12/18

36/48 les deux peuvent se diviser par 3, on obtient 12/16

10/40 les deux peuvent se diviser par 5, on obtient 2/8

Bonjour,

n°45:        * multiplication

6x²-5x= 6x*x-5*x= (6x-5)x

49y²+14y= 7y-7y+7y*2= 7y(7y+2)

9n²-6n= 3n*3n-6*n= 3n(3n-2)

8t²+6t+2= 2*4t²+2*3t+2*1= 2(4t²+3t+1)

n° 47:      

A: on ne peut pas la factoriser.

B: non factorisée => factorisation: 3(4+5x) <=> 3(5x+4)

C: factorisée

D: factorisée

E: non factorisée => factorisation : x(-2+x) <=> x(x-2)

F: non factorisée => factorisation: x(-2+x) => x(x-2)

Bonjour,

Probabilité que le joueur gagne un voyage :

1/9 + 1/9 + 1/9 = 3/9

Probabilité que le joueur gagne une TV :

1/3 + 1/9 + 1/9 = 3/9 + 1/9 + 1/9 = 5/9

Donc probabilité de ne rien gagner :

On à compter de fois la probabilité pour qu'il gagne en tirant 2 boules rouges donc :

2/9 + 5/9 = 7/9

Cela correspond au probabilité entouré sur l'arbre.

bonjour

36 /28 =   9 /7

72/32  = 9/4

8 /3 =  64/24

36/5 = 4 / 15

12 /18 = 4 /6

12 / 16 = 36/48

10/40  = 2 / 8