Bonsoir vous pouver maider a faire ça d'avance .

exercice
on considère trois nombres a, b et c.
on sait que a = 10 et b = 35.
déterminer le nombre c vérifiant la condition suivante : l'inverse du nombre c est égal à la
somme de l'inverse du nombre a et de l'inverse du nombre b.

inverse de A : 1/A   ;   inverse de B = 1/B   ;    inverse de C : 1/C

1/C = 1/A + 1/B

1/C = 1/10 + 1/35   on additionne ces fractions

[10 = 2 x 5     35 = 7 x 5      dénominateur commun  2 x 5 x 7 = 70]

1/10 + 1/35 = 7/70 + 2/70 = 9/70

1/C = 9/70

C = 70/9

Je te laisse continuer tes résolutions d'équations :)

Bonjour voila la réponse il fallait diviser

Explications étape par étape

Alger: 136 divisée par 0,066

car 1 divisée par 15 = 0,066

donc 136 divisée par 0,066 = 060, 60606

Khartoum: 4 600 divisée par 1,277

car 23 divisée par 18  = 1,277

donc 4 600 divisée par 1,277 = 3 602,19264

New York : 5600 divisée par 1,555

car 14 divisée par 23 = 1,555

Donc 5600 divisée par 1,555 = 3601, 28617

Tout ce que j'ai soulignée est la vitesse et les égales que j'ai mit en gras sa veut dire à peu près (c'est juste que je ne sais pas le faire désolée)

Bonjour,

Faites deux phrases avec chacun des verbes suivants : une phrase dans laquelle il sera utilisé de  matière transitive et me phrase dans laquelle il sera utilisé de manière intransitive :

Redoubler :

De manière transitive :

Cet élève redouble d'effort devant sa copie.

De manière intransitive :

N'ayant pas eu mon diplôme cette année, je redouble.

Décoller :

De manière transitive :

Tu dois décoller ce chewing gum sous ton tabouret.

De manière intransitive :

C'est à huit heures que mon avion décolle.

Causer :

De manière transitive :

Avec ma voisine, nous causons de tout et de rien.

De manière intransitive :

Tu m'entends ? Je te cause !

Filer :

De manière transitive :

Ma soeur file le parfait amour avec son nouveau copain.

De manière intransitive :

Mince, le voleur a filé.

Rire :

De manière transitive :

C'est beau de rire de tout.

De manière intransitive :

Devant ce film marrant, tous en coeur nous rions.

Peser :

De manière transitive :

Au supermarché, je pèse mes fraises avant de les acheter.

De manière intransitive :

A la visite médicale, tout le monde se pèse.

Casser :

De manière transitive :

J'ai cassé le vase préféré de la mère.

De manière intransitive :

Ma voiture ne fonctionne plus, je l'ai cassée.

Exercice 9 : voir le graphique joint. Attention à ce que les unités soit de même longueur sur l'axe des abscisses et sur l'axe des ordonnées puisque le repère doit être orthonormé.

Exercice 10 :

Question a

Effectif total : 8 + 19 + 31 + 32 + 29 + 24 + 15 + 4 = 162

Question b

Pour calculer la moyenne, il faut

-  calculer le produit pour chaque colonne du tableau,

-  faire la somme de tous ces produits

-  et diviser cette somme par l'effectif total :

réponse:

a. la lactase est une enzyme, son rôle est de digérer le lactose en le transformant en molécules que le corps peut utiliser

b. on peut faire l'hypothèse de l'absence de lactase

c. il faut comparer les quantités de lactose des aliments à l'aide du tableau

d. ajouter de la lactase pour "prédigérer" le lactose

Salut

x+6 = 8 ⇒ x+6-6 = 8-6 ⇒ x = 2

y+11 = 10 ⇒ y+11-11 = 10-11 ⇒ y = -1

x-5,3 = -3,2 ⇒ x-5,3+5,3 = -3,2+5,3 ⇒ x = 2,1

-5,4+t = 4,85 ⇒ -5,4+5,4+t = 4,85+5,4 ⇒ t = 10,25

y+15,7 = -30 ⇒ y+15,7-15,7 = -30-15,7 ⇒ y = -45,7

5x = 3 ⇒ 5x ÷ 5 = 3 ÷ 5 ⇒ x = 3/5

4y = -7 ⇒ 4y ÷ 4 = -7 ÷ 4 ⇒ y = -7/4

réponse :

explications étape par étape

montrer que pour tout réel x ,

(x-4)au carré -4=x au carré -8x +12

(x - 4)^2 - 4 = x^2 + 2 * x * (-4) + (-4)^2 - 4

(x - 4)^2 - 4 = x^2 - 8x + 16 - 4

(x - 4)^2 - 4 = x^2 - 8x + 12

bonsoir,

d'après la consigne de ton exercice, il faut mesurer. et nous ne pouvons pas le faire. je vais simplement t'expliquer comment faire pour trouver les périmètres.

figure 1 = ad + dc + cb + ab

figure 2 = lm + mn + no + op + pq + qi + ij + jk + kl

il suffit d'additionner les côtés.

bonne soirée : )