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Français , 24.10.2019 02:52 octaviaaaaaa

Montar patives
français : dm
an 20-30 ligne
en quoi la vie et
l'oeuvre de montaigne
sont-elles représent
de e humanisme?
intro: reprise de
la q. sous forme
veloppent en 2 parties
l'oeuvre
conclusion brève
affirmative
démontres
phrase de confirmation de
la pertinence de l'idée
j’ai vraiment besoin s’il vous plaît

ansver
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Français, 24.10.2019 02:52, fleaugdc29
quels sont les inconvenients d'une entréprise individuelle
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Français, 24.10.2019 05:44, marinerenon
Texte satirique sur la nourriture bio il faut fair 2 page est ce que quelqu’un peut m’aider rapidement svp
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Français, 24.10.2019 05:44, stc90
Je suis en bac pro ga on a des fiches descriptive d'activité a faire j'aimerais que vous corriger mon ortographe et si vous avez le temps la syntaxe. c'est pour le bac d'avances à tout le monde. fiche numero 1 la société missenard climatique est organisée en 8 directions régionales autonomes et compte environ 750 salariés (ingénieurs, techniciens, monteurs qualifiées, agents techniques). elle réalise un chiffre d'affaires annuel supérieur à 100 millions d'euros. les missions qui m'ont été confié était de déterminer le coût d'une action sociale, préparer un discours et pour finir créer un questionnaire de satisfaction. les moyens à disposition : les documents qui m'ont été remis par mme dolet, le courriel e mme dolet sur l'achat de cadeaux. l'annexe b préparation de l'appel d'offres -message de mme dolet pour préparer le support d'un discours - notes préparatoires du discours d'accueil - courriel de mme dolet sur la création d'un questionnaire de satisfaction - schéma heuristique remis par mme dolet j'ai réussi a déterminer le coût d'une action social avec des document a ma disposition, ensuite j'ai participer à l'achat d'un cadeaux en préparent un appel d'offres. après les deux taches précédente j'ai préparer un discours d'accueils pour mme castel. et enfin j'ai crée un questionnaire de satisfaction a remettre aux participants dés leur retour de voyages je n'ai pas eu de difficultés à réaliser mon travail. j'ai réussi le travail qui ma été demandé d'éffectué. je suis capable de déterminer le coût d'une action ion social avec des document a ma disposition. de participer à l'achat d'un cadeaux en préparent un appel d'offres. de préparer un discours d'accueils pour mme castel. de crée un questionnaire de satisfaction donc je suis capable de réaliser des missions confié par mon supérieure hiérarchiques. fiche numero 2 je suis gestionnaire administratif des ressource humaines au sein de l'entreprise missenard climatique. autour de sa direction générale, la société missenard climatique est organisée en 8 directions régionales autonomes et compte environ 750 salariés (ingénieurs, techniciens, monteurs qualifiés, agents techniques). elle réalise un chiffre d'affaires annuel supérieur à 100 millions d'euros. missenard climatique entretient avec ses clients une vraie relation de proximité. elle leur apporte des solutions rapides, originales et la maintenance d'installations de génie climatique. je suis sous la responsabilité de m. castel et de m. dutoit m'a missions était de présenter le budget prévisionnel des charges de personnel, pour cela en premier je dois calculer les allocations de départ en retraite. moyens à dispositions: un ordinateur, internet, logiciel microsoft 2007, des document qui me permettais de mieux comprendre ma missions. la réalisations: j'ai pris toute les décisions seul, j'ai réalise ma synthèse avec mes propre choix. je n'ai pas rencontré de problème lors du déroulement de ma mission. je devais calculer les élément de salaires pour décembre, janvier, février, mars. je devais calculer grâce au formule de saisie excel les: congés payés les primes de gratifications. les heures supplémentaires avantages en natures. les allocations de départ en retraites et les prime de 13e mois.
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Français, 24.10.2019 05:44, akane1096
S’il vous plaît qui peut m’aider j’aurais besoin d’aide ses c’est pour demain voici le sujet : le diplôme protège du risque de chômage de longue durée encore davantage que du risque de chômage toutes durées confondues. en 2013, le risque, toutes choses égales par ailleurs, d’être au chômage de longue durée des personnes sans aucun diplôme est 2,2 fois plus élevé que celui des personnes ayant un diplôme supérieur à bac + 2, et celui des personnes ayant le brevet des collèges est 1,6 fois plus élevé. pour le risque de chômage (toutes durées confondues), ces ratios sont plus faibles, respectivement égaux à 1,6 et 1,4. juste avant la crise, les différences de risques de chômage de longue durée selon le diplôme étaient moins prononcées; les écarts se sont ensuite creusés et ont été particulièrement importants en 2010. en 2013, les écarts de risque selon le diplôme demeurent plus importants qu’en 2008. les employés et les ouvriers ont été les plus touchés par la crise : leurs taux de chômage (de longue durée ou non) ont augmenté plus vite que ceux des autres catégories socioprofessionnelles. entre 2008 et 2013, les taux de chômage de longue durée de ces deux catégories ont ainsi bondi de 1,5 et 2,3 points respectivement, contre 0,6 et 0,4 point pour les professions intermédiaires et les cadres. toutes choses égales par ailleurs, en 2013, un ouvrier a 2,1 fois plus de risques d’être au chômage de longue durée qu’un cadre ou une personne exerçant une profession intellectuelle ; ce risque relatif est de 1,8 pour les employés. ces écarts sont relativement proches de ceux estimés pour les risques de chômage toutes durées confondues. en effet, une fois au chômage, les risques d’être au chômage de longue durée ne diffèrent que très peu selon la catégorie socioprofessionnelle, et ce tout au long de la période étudiée ; ce risque est même très légèrement supérieur pour les cadres. en d’autres termes, les différences de niveau de chômage de longue durée par catégorie sociale reflètent avant tout des différences de risque d’entrée dans le chômage. jérôme lê, sylvie le minez, marie rey, « chômage de longue durée : la crise a frappé plus durement ceux qui étaient déjà les plus exposés » insee, france, portrait social - édition 2014 1. qu’est-ce qu’un chômeur de longue durée ? 2. le diplôme protège-t-il plus du chômage de longue durée que du chômage en général ? citez des chiffres significatifs. 3. le chômage de longue durée concerne-t-il les emplois les plus qualifiés ou les emplois les moins qualifiés ? 4. les écarts de risque de chômage de longue durée par qualification des emplois sont-ils plus importants que les écarts de chômage en général par qualification des emplois ?
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Vous connaissez la bonne réponse?
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