Pouvez vous me corriger mes fautes d’orthographes svp (je suis une fille )

moyens à disposition :
- compte rendu
- présentation du projet séjour à marseille.
- prise de notes.

la réalisation :

étape 1 :

- j'ai écouté les informations que m’a professeur nous à transmises lors du cours.
- j'ai pris en note les éléments les plus nécessaires.
- j'ai pris connaissance du compte rendu que m'a fourni ma professeur.
- á l'aide du compte rendu et de mes notes j'ai réalisé un tableau de descriptif de projet.
- j'ai commencé par saisir le titre.
- j'ai inséré deux colonnes et six lignes avec une colonne :
- dans la première colonnes et la deuxième colonnes j'ai saisi les sous titres en gras.
- dans la deuxième colonne du tableau j'ai procédé aux renseignement des questions en utilisant la méthode qqoqcp.
- j'ai ensuite justifié mon tableau vérifié à ce qu'il n'y ait aucune erreur.
- j'ai enregistré mon travail et imprimé.
- j'ai à nouveau contrôlé mon travail.
- j'ai présenté mon travail à ma professeur.

étape 2 :
je suis chargée de rédiger une lettre de demande de subventions au maire de..
- á l'aide de mon compte rendu et du tableau du descriptif du projet :
- j'ai pris en note les éléments les plus importants.
- j'ai élaboré mon plan en utilisant des verbes à l'infinitif .
- j'ai veillé à utiliser la forme impersonnelle (ni je ni nous)
- je suis allée rechercher sur internet l'adresse du maire.
- j'ai saisi en en-tête à gauche l'expéditeur et à droite le destinataire.
- j'ai ensuite procédé à la saisi la lettre à l'aide de mon plan.
- j'ai veillé à n'oublier aucune mention obligatoire.
- j'ai relu mon travail, corrigé mes erreurs d'orthographe.
- j'ai imprimé la lettre.
- j'ai à nouveau contrôlé le résultat.
- j'ai présenté mon travail à ma professeur.

Moyens à disposition :

- compte rendu  

- Présentation du projet séjour à MARSEILLE.

- Prise de notes.

La réalisation :

étape 1 :

- j'ai écouté les informations que ma professeur nous a transmises lors du cours.

- J'ai pris en note les éléments les plus nécessaires.

- J'ai pris connaissance du compte rendu que m'a fourni ma professeur.

- Á l'aide du compte rendu et de mes notes j'ai réalisé un tableau de descriptif de projet.

- J'ai commencé par saisir le titre.

- J'ai inséré deux colonnes et six lignes avec une colonne :  

- dans la première colonne et la deuxième colonne j'ai saisi les sous-titres en gras.

- Dans la deuxième colonne du tableau j'ai procédé au renseignement des questions en utilisant la méthode QQOQCP.

- J'ai ensuite justifié mon tableau vérifié à ce qu'il n'y ait aucune erreur.

- J'ai enregistré mon travail et imprimé.

- J'ai à nouveau contrôlé mon travail.

- J'ai présenté mon travail à ma professeur.

Étape 2 :  

je suis chargée de rédiger une lettre de demande de subvention au maire de...  

- Á l'aide de mon compte rendu et du tableau du descriptif du projet :

- j'ai pris en note les éléments les plus importants.  

- J'ai élaboré mon plan en utilisant des verbes à l'infinitif .

- J'ai veillé à utiliser la forme impersonnelle (ni je ne nie nous)  

- Je suis allée rechercher sur l'internet l'adresse du maire.

- J'ai saisi en en-tête à gauche l'expéditeur et à droite le destinataire.

- J'ai ensuite procédé à la saisi la lettre à l'aide de mon plan.

- J'ai veillé à n'oublier aucune mention obligatoire.

- J'ai relu mon travail, corrigé mes erreurs d'orthographe.

- J'ai imprimé la lettre.  

- J'ai à nouveau contrôlé le résultat.

- J'ai présenté mon travail à ma professeur.

Et voila bonne chance

Bonjour

Les fautes dans l'étape 1 :

Les fautes dans l'étape 2 :

Voilà, j'espère t'avoir aidé

Bonne journée !

bonsoir !

Je pense que l’auteur pense que la plupart des personnes grandes sont mesquines. C’est nécessaire d’avoir un petit peu de fantaisie et hardiesse. Les enfants ont un esprit plus ouvert et le désir d’explorer le monde et leurs mêmes. Le message plus important du livre est que l’essentiel est invisible pour les yeux. Parfois, il faut rappeler aux gens qu’il y a des choses plus importantes que ce peut voir. Je trouve que c’est un livre pour tout le monde. Tout le monde peut apprendre des expériences du petit prince.

Le petit prince visite plusieurs planètes avant d’arriver sur terre. Il y rencontre différents personnages.  

A - EXPLIQUEZ EN DÉVELOPPANT LA VISITE À UN DE CES PERSONNAGES DU DÉBUT À. LA FIN  

Pour cette question, j’ai choisi le renard parce que je trouve qu’il est un de ces personnages les plus importants de l’histoire. Le petit prince rencontre le renard dans le désert. Il dit lui qu’il est bien joli. Le prince se sent seul et demande le renard si-il veut jouer avec lui mais le renard dit qu’il ne peut pas jouer avec lui parce qu’il n’est pas apprivoisé. Le petit prince ne connaît pas la signification du mot ‘apprivoiser’ donc le renard lui explique. Apprivoiser signifie ‘créer des liens’.

Si le petit prince apprivoise le renard, il n’est pas un renard semblable à mille renards mais, un renard unique. Si le prince apprivoise le renard ils auraient besoin l’un d'autres. Le prince raconte le renard de sa planète et le renard est intrigué. Sa vie est monotone : il chasse les poules et les hommes le chassent. Si le petit prince l’apprivoise sa vie devient plus intéressante.

Le prince avoue à apprivoiser le renard. Pour apprivoiser quelqu’un ou quelque chose vous devez être très patient ! D’abord il faut s’assoira un peu loin du renard mais chaque jour il peut s’asseoir un peu plus près. Le lendemain le petit prince rencontre le renard une deuxième fois mais pas à la même heure. Le renard dit que c’est mieux de retourner à la même heure parce qu'il faut des rites.  

‘Rites’, un autre mot le petit prince ne connaît pas. Le renard explique que ça signifie qu’un jour est différent des autres jours. Le petit prince comprend et continue à apprivoiser le renard. Parce que le petit prince a encore des places de découvrir, il faut dire au revoir. Le renard pleut et le petit prince ne comprend pas. Selon lui, le renard a ne gagner rien, mais le renard dit que ce n’est pas vrai. Il dit le prince se va revoir les roses dans le jardin depuis lors savoir un secret.

Le secret du renard est qu’on ne voit bien qu’avec le cœur, que l’essentiel est invisible pour les yeux. C’est un secret très important pour le petit prince parce que cela lui fait comprendre qu’il a apprivoisé sa fleur aussi, qu’il a responsable de sa rose.  

B – QU’EST-CE QUE CE PERSONNAGE SYMBOLISE SELON VOUS ?  

La raison que je trouve le renard est un de ces personnages le plus important est parce que je trouve les princes à apprendre le plus de lui. Il a appris à’établir les relations (= apprivoiser) et d’être responsable pour ses relations. Il a appris que c’est important d’avoir patience et d’être honnête. Je pense que le renard symbolise autant l’amitié et la sagesse. Il aide le petit prince à comprendre ses sentiments pour la fleur et que même si cela ne se voit pas, cela peut être important.

voila voila bonne soirée ! et bon courage !

réponses :

Je pense que l’auteur pense que la plupart des personnes grandes sont mesquines. C’est nécessaire d’avoir un petit peu de fantaisie et hardiesse. Les enfants ont un esprit plus ouvert et le désir d’explorer le monde et leurs mêmes. Le message plus important du livre est que l’essentiel est invisible pour les yeux. Parfois, il faut rappeler aux gens qu’il y a des choses plus importantes que ce peut voir. Je trouve que c’est un livre pour tout le monde. Tout le monde peut apprendre des expériences du petit prince.

Le petit prince visite plusieurs planètes avant d’arriver sur terre. Il y rencontre différents personnages.  

A - EXPLIQUEZ EN DÉVELOPPANT LA VISITE À UN DE CES PERSONNAGES DU DÉBUT À. LA FIN  

Pour cette question, j’ai choisi le renard parce que je trouve qu’il est un de ces personnages les plus importants de l’histoire. Le petit prince rencontre le renard dans le désert. Il dit lui qu’il est bien joli. Le prince se sent seul et demande le renard si-il veut jouer avec lui mais le renard dit qu’il ne peut pas jouer avec lui parce qu’il n’est pas apprivoisé. Le petit prince ne connaît pas la signification du mot ‘apprivoiser’ donc le renard lui explique. Apprivoiser signifie ‘créer des liens’.

Si le petit prince apprivoise le renard, il n’est pas un renard semblable à mille renards mais, un renard unique. Si le prince apprivoise le renard ils auraient besoin l’un d'autres. Le prince raconte le renard de sa planète et le renard est intrigué. Sa vie est monotone : il chasse les poules et les hommes le chassent. Si le petit prince l’apprivoise sa vie devient plus intéressante.

Le prince avoue à apprivoiser le renard. Pour apprivoiser quelqu’un ou quelque chose vous devez être très patient ! D’abord il faut s’assoira un peu loin du renard mais chaque jour il peut s’asseoir un peu plus près. Le lendemain le petit prince rencontre le renard une deuxième fois mais pas à la même heure. Le renard dit que c’est mieux de retourner à la même heure parce qu'il faut des rites.  

‘Rites’, un autre mot le petit prince ne connaît pas. Le renard explique que ça signifie qu’un jour est différent des autres jours. Le petit prince comprend et continue à apprivoiser le renard. Parce que le petit prince a encore des places de découvrir, il faut dire au revoir. Le renard pleut et le petit prince ne comprend pas. Selon lui, le renard a ne gagner rien, mais le renard dit que ce n’est pas vrai. Il dit le prince se va revoir les roses dans le jardin depuis lors savoir un secret.

Le secret du renard est qu’on ne voit bien qu’avec le cœur, que l’essentiel est invisible pour les yeux. C’est un secret très important pour le petit prince parce que cela lui fait comprendre qu’il a apprivoisé sa fleur aussi, qu’il a responsable de sa rose.  

B – QU’EST-CE QUE CE PERSONNAGE SYMBOLISE SELON VOUS ?  

La raison que je trouve le renard est un de ces personnages le plus important est parce que je trouve les princes à apprendre le plus de lui. Il a appris à’établir les relations (= apprivoiser) et d’être responsable pour ses relations. Il a appris que c’est important d’avoir patience et d’être honnête. Je pense que le renard symbolise autant l’amitié et la sagesse. Il aide le petit prince à comprendre ses sentiments pour la fleur et que même si cela ne se voit pas, cela peut être important.

réponse:

tu peux plus approfondir la question s'il te plaît.

une énigme funèbre est devant lui

il se fit un silence effrayant,sépulcral dans toute la maison

les chacals faisaient un vacarme infernal

un sourire diabolique éclairait son visage

le diable la possède

dans le caveau noir,nous aurons trop peur

un morbide souvenir lui revenait parfois d'une nuit vécue il y avait déjà longtemps