j’ai un exercice de français à faire mais je ne comprend pas pourriez-vous m’aider à les faire svp
ce sont les exos 3,5,6

d’avance

Exercice 3:

a. ces loups ne vivent que au pôle Nord

b.Le traîneau n'est tiré que par dix chiens

c.Les chiens de traîneaux n'obéissent qu'a leur maître

Exercice 5:

a. Ces joueur ont de la chance

b. J'ai faim

c. Mes élèves ne font pas de progrès

d. Vous ne mangerai pas de la tarte

e. Je vais à la patinoire

f. Il a acheté pour le dîner

g. D'après la météo il ne fera pas beau partout

h. N'aimez-vous pas le foot ?

i. Ne restez pas dans votre chambre

Exercice 6:

a. Léa ne parle ni anglais ni russe

b. Je n'irai ni à Londres ni à Rome

c. Il ne joue ni cor ni harpe

d. Les enfants n'ont plus ni goûter ni jouer

e. Théo n'a ni ranger sa chambre ni fait ses devoirs

bonjour,

2)l'auteur de ce texte est Francis Ponge.

3)l'huitre dans la première phrase est comparer à ungalet puis à un monde

b)

c)la conotation de blachâtre est est pure et simple et surtout lumière

d)

4)ces mots évoquent la vie quautidiène:torcheon,couteau,porte,couper,ouvrir.

Il cherche à faire sentir le lecteur chez lui , àce que son texte soit acceillant et nous donnent envie de lire.

non car s'as devrai etre une habitude pour ce qui ne sont pas alaise lors d'une lecture et oui car rare sont les écrivin qui pratique cette méthode.

5)coupent,casse les ongle.

Ce sont les mots violant qui dominent les soneriter.

6)Bien et mieux

b)c'est un langage aproprié

C'est vraie car il asocie l'huitre à un fruit des mers

A=6:2

A=3

B=5-(4-3)

B=5-1

B=4

C=(-8)+18

C=10

D=17*4

D=68

bonjour

Rencontrer quelqu'un est toujours une source d'enrichissement car tout le monde a quelque chose à nous apprendre

- on peut rencontrer quelqu'un d'une région différente, d'un pays différent qui nous apporte ses coutumes régionales ou une culture totalement différente

- une rencontre peut nous faire croiser des personnes avec des avis totalement différents des nôtres, ce qui engendre des discussions, des comparaisons, ce qui apprend à être plus ouvert, plus tolérant

- une rencontre peut déboucher sur une amitié, sur un amour

- connaître d'autres personnes avec des situations différentes apprend toujours quelque chose sur soi même , permet de "moins se regarder le nombril" , de relativiser, de savoir apprécier ce que l'on a .

- une rencontre permet d'échanger des avis sur le quotidien comme sur des faits de société , sur des livres, des films , des voyages

Bonsoir,

1/ Ce texte ne ressemble pas du tous aux poème que nous avons étudiés car les poème sont composé par espace de strophe et non comme ceci car celui ci est comme une histoire.

2 a)  Les trois parties du poèmes sont jusque fois, jusque bord et s'orner. Se qu'y décrit l'auteur et le strophe jusque halos.

b) Le passage qui permet de faire la transition entre les deux premières parties et la strophe 1.

La phrase qu'on peut dire c'est " Parfois très rare une formule perle à leur gosier de nacre, d'où l'on trouve aussitôt à s'ornez.

c) Le nom répété est cieux. Je peut en déduire que ces le mot de répétition du poète.

3 a L'huître est comparée à la première phrase car on parle d'elle.

b) Les sens sollicité sont bien et merveilleux.

c) La connotation du mots blanchâtre est âtre. Les autres adjectif qui ont ceci est opiniâtrement, noirâtre et verdâtre.

4/ Je ne sais pas.

5/a curieux, ébréché et franc.

b. Les sonorités qui dominent sont les mots de violences.

6a. La desription s'oppose avec les mot bien et mieux.

B/ Le registre de langue enregistré est le langage souenu l'effet qu'il donne est bien proposé par le langage du texte.

7/ Je pense que ce qu'il dit est vrai, l'huître est associé aux poisson et la perle au coquillage.

Bonsoir,

a) 4a² + 40a + 100

⇒ (2a)² + 2(2a)(10) + (10)²

⇒ (2a + 10)²

b) 9x² - 48x + 64

⇒ (3x)² - 2(3x)(8) + (8)²

⇒ (3x - 8)²

c) 100a² - 9

⇒ (10a)² - (3)²

⇒ (10a + 3)(10a - 3)

Exercice 2

Il était très beau mais il était aussi très méchant

Ses parents sont très fiers parce qu'il a eu son examen

Il pleut donc je prends mon parapluie

Julie roulait trop vite si bien qu'elle a eu un accident

Exercice 3

Je ne l'ai pas cru au début mais j'ai vite compris que c'était vrai (coordination)

Nous t'avons relu ce passage plusieurs fois afin que tu comprennes bien (subordination)

Je dormais d'un sommeil profond et  je n'ai pas entendu le réveil (coordination)

Tu n'as pas appris ta leçon si bien que tu as raté ton contrôle (subordination)

idée:

1) tu pourrais écrire qu la perrsonne tu le/la bousculer ensuite tu lui présente des escuse et tu tu te présente en lui proposant d'aller au retau si ses a une femme et si un homme tu lui propose un café

2) tu pourrais écrit que durant le resto ou le café il se sont dit qui il étaient et qu'ils sont tombé amoureux

3)ensuite la personne bousculer découvrir que l'autre et riche ou qu le bouculeur et un personne qui a plusieur diploes et dans se cas l'enrichissement sera selui des connaissance

4) il se marie et soit deviennent riche soit le bousculer change de metier ou vas a l'université reprndre des cours

j'espère que sa va te aider

derien

bonsoir,

les chiens sont très important dans notre société actuelle. tout d'abord, car, vous l'avez dit vous même, c'est le meilleur ami de l'homme, mais il est très important aussi du faite qu'il aide les aveugle à vivre. c'est les chiens qui les guides et qui s'occupe d'eux la plupart du temps. il y a aussi les chiens des hôpitaux : ils vont de chambre en chambre (enfants et personnes ages) pour redonner le sourire au personnes qui en on besoin. les chiens sont très important aussi car ils sont là pour nous chaque jour de leur existence (un chien est fidèle à son maître toute sa vie).

j'espère vous avoir aider et bonne année 2019.  

réponse :

le patrimoine architectural est l'ensemble des constructions humaines qui ont une grande valeur parce qu'elles caractérisent une époque, une civilisation ou un événement et que, à cause de cette valeur, nous voulons transmettre aux générations futures