J’ai vraiment besoin d’aide pour c’est 3 exercices je ne comprends vraiment rien du tout

Bonjour,

Explications :

Pour l exercice  61.2 tu dois réécrire les phrases dans l ordre  comme sur ton exemple.

Pour le deuxième tu dois former des phrases en joignant les éléments des deux colonnes exemple  : Espagnol  :  no puedo entrar en casa  (regarde sur ton tableau) en français  : Je ne peux pas entrer dans la maison.  

et la réponse  : perder las llaves donc perdre ses clef en français après tu fais pareille pour le reste  1, 2, 3, 4  et le dernier tu fais des phrases à  partir des mots  relié.

donc le dernier exercice maintenant : traduction (Laura et Gabriel partent en vacances la semaine où vous venez. Écrivez les questions de Gabriel sur les préparatifs et les réponses de Laura. ) ce que tu dois faire en premier temps      c est de faire des questions/réponses sur le 2e exercice ça parle de réserver un hôtel donc avec ça tu fais une phrases cohérente et pareille avec la réponse  : Si... He reservado el hotel.  par exemple.

1/

a. L'expérience compte 32 issues (1 carte = 1 issue)

b. La probabilité est de 1 sur 32

2/

a.Les issues pour le E sont:

un as de coeur; un as de carreaux; un 7 de coeur; un 7 de carreaux; un 8 de coeur; un 8 de carreaux; un 9 de coeur; un 9 de carreaux; un 10 de coeur; un 10 de carreaux; un valet de coeur; un valet de carreaux; une dame de coeur; une dame de carreaux; un roi de coeur; un roi de carreaux.

Les issues pour le F sont:

un as de coeur; de carreaux; de pique; de trèfle

b. La probabilité pour le E est de 16 sur 32 soit 1 sur 2. La probabilité pour le F est de 4 sur 32 soit 1 sur 8.

3/

Oui, ce sont l'as de coeur et celui de carreaux.

Bonjour

1) –x est un nombre négatif quelle que soit la valeur de x

Faux si x = -2

Alors -x vaut -(-2) = 2

2) Le produit de tout nombre par lui-même est négatif.

Faux si ce nbre est négatif alors le résultat sera positif

3) Le produit de tout nombre par son opposé est négatif.

Vrai

4) –5/4 et 5 /-4 sont des nombres opposés.

Faux

L opposé de -5/4

Est 5/4

5) Soit a et b deux nombres relatifs, a/b et ab ont le même signe.

Vrai

Bonjour,

Exercice 1 : Préciser pour chaque affirmation si elle est vraie ou fausse. Lorsqu’elle est fausse, expliquer pourquoi.

1) –x est un nombre négatif quelle que soit la valeur de x : faux si x = -2 alors -x est positif

2) Le produit de tout nombre par lui-même est négatif : faux

2 x 2 = 4 > 0

-2 x -2 = 4 > 0

3) Le produit de tout nombre par son opposé est négatif : vrai

2 x -2 = -4 < 0

-2 x 2 = -4 < 0

4) –5/4 et 5/-4 sont des nombres opposés. Faux

-5/4 = 5/-4

L’oppose de -5/4 est : 5/4

5) Soit a et b deux nombres relatifs, a/b et ab ont le même signe. Vrai

a > 0 et b > 0

a/b > 0 et ab > 0

a > 0 et b < 0

a/b < 0 et ab < 0

a < 0 et b < 0

a/b > 0 et ab > 0

Exercice 2 : Quel est le plus petit nombre possédant exactement 5 diviseurs ?

1 x 2 x 3 x 5 x 7 = 210

bonjour

Explications étape par étape

1) PGDCde 42 et 60

42=2*3*7

60=2*2*3*5

diviseurs communs

2*3

6 est le PGDC de 42 et 60

2)

42=D*7

60=D*10

3)

comme elle veut qu'il y ait la mêm composition dans ses sachets , c'est à dire à la fois autant de bonbons caramels dans chaque sachet et autant de bonbonbons à la menthe dans chque sachet

le nombre de sachets doit diviser exactement 42 et 60

on a vu plus haut que le plus grand diviseur commun est6

elle fera 6 sachets

avec

42/6=7  bonbons au caramels

et

60/6=10 bonbons à la menthe

Bonsoir

1) Le parc asterix se situe en France , au nord de Paris.

2)Le parc asterix est placé ainsi car il est proche distance de l' aeroport et la gare de Roissy , il se situe entre plusieurs sites touristiques pour etre le plus attirant possible .

3)Des autoroutes ont été créées a coté du parc pour que les viiteurs en voiture puissent y acceder facilement et un aeroport a aussi été contruit .

4)En 2008 le parc a réussi a augmenter son chiffre d'affaire en passant de 64,398 millions d'euros à 69,256 millions d'euros de revenus annuels.

5)Le parc fait preuve d'innovation en investissant le chiffre d'affiare dans de nouvelles attractions pour attirer les amateurs de sensations fortes et les enfants , la concurence dans ce domaine est rude donc il doivent innover des qu'il le peuvent .

ex2)

Le parc asterix obtient ses recettes en divertissant les visiteurs , environ chaque année le parc achète une nouvele attraction ce qui pousse les anciens visiteurs a revenir esssayer la nouvelle ce qui devient tres rentable pour le parc . Il mise aussi sur les enfants qui sont fans de cette BD culte et qui veulent a tout prix voir leurs idoles en vrai .

Exo 1 :

ABC triangle rectangle en B → AC = hypoténuse = 11,5 km .

Pythagore → BC² + AB² = AC² donne BC² = 11,5² – 9,2² = 47,61

→ BC = 6,9 km .

Périmètre ABC = 27,6 km .

Exo 2 :

appliquons la « vérification de Pythagore » !

DE² = 7,65² = 58,5225 ; DF² = 10,2² = 104,04 ;

EF² = 12,74² = 162,3076 ;

58,5225 + 104,04 = 162,5625 différent de 162,3076

donc EDF n' est pas un triangle rectangle en D

( pourtant, son schéma le laisserait croire ! ) .

Explications étape par étape

bonjour du coup tu la fait l'exo

Explications étape par étape

Bonsoir

mettre chaque problème en équation puis résoudre:

a) bastien achète un blouson à 99 € et comme il lui reste de l'argent ,il achète 2 t-shirts. Il dépense 127€ en tout . combien coûte un t -shirt ?

99 + 2n = 127

2n = 127 - 99

n = 28/2

n = 14 €

b) Quentin voulait s'acheter 3 bandes dessinées mais une fois au magasin ,il en a choisi 5. Cela lui coûtera 18 € de plus que ce qu'il avait prévu. combien côute une bande dessinée ?

3n + 18 = 5n

18 = 5n - 3n

18 = 2n

n = 18/2

n = 9 €

c) La somme de deux nombres décimaux est 24 Sachant que l'un des nombre est le double de l'autre ,trouver ces deux nombres

n + 2n = 24

3n = 24

n = 24/3

n = 8

L’autre est : 2n = 2 x 8 = 16

d) La somme de trois nombres consécutifs est 24 trouver ces trois nombres .

n + n + 1 + n + 2 = 24

3n = 24 - 3

n = 21/3

n = 7

Les nombres sont : 7 ; 8 et 9

e) peter pense à un nombre. il lui enlève 3,et multiplie le tout par 4. Il enlève encore 18.

Finalement il retrouve le nombre de départ !

Quel est ce nombre ?

Pense à un nombre : n

Enlève 3 : n - 3

Multiplie par 4 : 4(n - 3)

Enlève 18 : 4n - 12 - 18 = 4n - 30

4n - 30 = n

4n - n = 30

3n = 30

n = 30/3

n = 10

La réponse en fichier joint

Bonne soirée

Explications étape par étape